Ley General de la Educación, ha puesto en jaque nuevamente el sistema estudiantil de Chile y es por esto, que los estudiantes decidieron ir nuevamente a paros y tomas en contra del gobierno.
En el año 2006, los estudiantes lograron desarticular la LOCE (Ley Orgánica Constitucional) de la dictadura. En este proyecto, se mostraba a la educación como un negocio, enriqueciendo a los pequeños y grandes empresarios que, a costa de la pobreza y la falta de educación de calidad para los trabajadores y sus hijos, lucran sin mayor esfuerzo.
Tras el pasado “pingüinaso”, se creó con bombos y platillos un Consejo Asesor de la Educación, donde había una representación minoritaria de los estudiantes. En este consejo se decía, mentirosamente, que se canalizarían las demandas estudiantiles, cosa que hasta el momento no ha sucedido, ya que las demandas que se pusieron en el tapete en el 2006 aun no son resueltos y no se reflejan en la nueva LGE.
Cuando ya pasó ese “show” que monto el gobierno, se tiró por la borda lo que los estudiantes lograron y se rehízo la LGE con la ayuda de los empresarios, cambiando sólo el término lucro, por “emprendimiento privado”.
Cabe destacar que antes de la repudiada LOCE, la educación estaba a cargo del estado, por tanto era igualitaria, sólo unos pocos podían acceder a colegios que pertenecían a religiosos, los cuales eran muy caros.
Las movilizaciones del 2006 se fueron disgregando, ya que los dirigentes cayeron en trampas de la concertación para integrarse al Consejo Asesor de Bachelet y terminaron, según algunos, traicionando al movimiento.
Desde la municipalización de los colegios en los años 80, el sector privado se hizo cargo de la educación, pasando a ser un negocio más y no un derecho que debe ser accesible para todos. Es por esta razón que Chile tiene un debate educacional que está fuera de balance y tiene un sesgo pesimista, a ratos catastrófico, respecto de los avances de la reforma y las capacidades del país, sabiendo que la educación es la única manera que tienen las personas de salir de la pobreza en nuestra nación.
El proyecto de ley establece diversos criterios de calidad de la educación, pero simplemente estos estándares no alcanzan para mejorar la educación de raíz. Aquí, el tema no va solamente por crear una ley que diga tal y tal cosa, aquí tiene que haber un cambio en el sistema educacional en general, hay que partir por mejorar a los profesores, mejorar la infraestructura de los colegios, mejorar el sueldo de los docentes y velar por que la carrera que los forma no se imparta en cualquier lado, porque ahora en cualquier instituto profesional salen profesores.
Los estudiantes han demostrado a todo Chile la capacidad y la fuerza del movimiento “pingüino”, poniendo en cuestión, los cimientos de nuestra educación.
Chile se ha caracterizado por tener una educación regular y mala, así la califican cientos de apoderados y alumnos de diversos colegios del país. Pero ¿De quién es la culpa?, sabemos y las cifras lo indican que la responsabilidad va de la mano con la baja participación de algunas partes del sector estudiantil.
Por otro lado, el gobierno tiene gran culpabilidad por entregar pocos recursos a los colegios, otorgando una educación que no resiste más y no sirve. Sin ir más lejos, hace un mes atrás se encontraron más de dos millones de textos del Ministerio de Educación guardados en bodegas particulares y del MINEDUC, desde el año 2000.
Ya es hora que se forme una mesa de diálogo con especialistas en educación para diseñar un sistema diferente, novedoso, útil, amplio y diverso, que interprete las reales necesidades y desafíos del mundo de hoy, adaptado para las actuales demandas tecnológicas y culturales de los chilenos.
La LGE (Ley General Estudiantil), no es más que una simple copia “barata” de la LOCE, no determina al Chile de hoy, sino que se queda en la educación del siglo XIX.
Los estudiantes luchan por esta desigualdad social, porque la educación es la única herramienta para eliminar la pobreza y construir una sociedad más justa y democrática.
Con la aprobación de la LGE, Chile, se ve sometido al lucro de la educación, es más, de la misma forma en que puedo poner un negocio, logro instalar un colegio ¿Es justo eso?. El gobierno con esto, solo consiguen que más estudiantes vallan a paro y con ellos, integren a profesores y profesionales de distintas aéreas que apoyan a los estudiantes.
